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校園節能減碳之實例
宜蘭縣蘇澳鎮岳明國小結合小農菜園與水田，營造一個循環型的小農園(Permaculture)，命名為「時空部落」，成為學生和民眾體驗永續生活的教育體驗基地，包括多功能綠色餐廚空間、堆肥廁所、蚯蚓房、種苗屋、工具室、瓜棚架、蔬果園等，而自然環保廁所的洗手水還可澆灌植物。

該校設置4種資源使用監控系統，包括物理環境監控、用電量監測、用水監測和再生能源發電監測。以後者為例，設置太陽能光電板發電效益監測系統，監控每日發電量，並計算其節電與減碳效益，提供能源教育教學所需的數位教具。

儘管經費拮据，該校設置太陽能路燈供夜間照明所需，可供校園及社區整點對時與再生能源教育示範等。節能減碳措施使該校每月平均省水費1000元、電費3800元、瓦斯費1625元，每年總共可節省水、電、瓦斯費59225元。

海山高工校園教學教室80%汰換為高效率節能燈具，裝置約450只節水龍頭，並建置漏水立即通報維修系統，規劃建置水錶監控系統，以有效掌控用水情形，並全面清查校內冷氣機年限，逐年汰換為綠色環保及高效能的設備。

為培養節能及自我管理的觀念，該校在教室裝設儲值型插卡式及卡機，推動「付費使用冷氣」，並持續推動教室冷氣使用措施節能獎勵辦法，每學年都有約80%班級獲得嘉獎以上鼓勵。

該校推動廚餘減量與回收、廢食用油及工業用油回收、利用市公所回饋液態肥注入化糞池以加速化糞池分解，減少溫室氣體排放；學生餐廳及合作社贈送每位學生不銹鋼筷，全面推動環保餐具；禁用市售杯水及瓶裝水；辦公室午休及下班時關閉電腦、事務設備等電源；鼓勵班級少開冷氣、多開窗。種種措施，讓學校多次獲得環保績優學校。

高雄大學(Kaohsiung University)裝設汲水風車、雨水回收系統、空調數位監控系統、感應式省電燈管等設施，飲水機、電梯安裝節電設施，藉此減少水電費支出。此外，設置的生態池人工濕地成為校內著名景點。

該校的池水來自經校內污水處理廠處理後可排放的「中水」，再運用風力轉動汲水風車，將池水抽送至120m外的中央軸線蓄水池，每台風車每日可抽取「中水」約10ton，整月可達350ton，除可省電費，還促進水資源再利用。

節能減碳節省下的費用，對經費有限的學校不無小補。更重要的是，從小培養學生節能減碳習慣，讓環境永續觀念從小扎根。